ngăn cách các bộ phận cg chức vụ trog câu

Tác dụng: Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.

ngăn cách các tính từ

Câu văn : “Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.”có dùng những biện pháp " nhân hóa " biển như con người, biết buồn vui, lúc lạnh lùng, sôi nổi, hả hê....Cách nói đó giúp biển thêm sinh động, cụ thể và có hồn hơn.

cái này ko biết đúng hay ko nha

Câu văn : “Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.”có dùng những biện pháp " nhân hóa " biển như con người, biết buồn vui, lúc lạnh lùng, sôi nổi, hả hê....Cách nói đó giúp biển thêm sinh động, cụ thể và có hồn hơn.

thank you

kb nha

"Biển // lúc tẻ nhạt//,lúc lạnh lùng//,lúc sôi nổi// hả hê//,lúc đăm chiêu// gắt gỏng"

CN       VN 1                    VN2                 VN3             VN4             VN5                 VN6

Câu trên có 6 vị ngữ

Một chủ ngữ, nhiều vị ngữ (6 vị ngữ)

6 vn

Biện pháp nhân hóa.

Dấu hiệu nhận biết: tẻ nhạt, lạnh lùng, sôi nổi, hả hê, đăm chiêu, gắt gỏng

Tác dụng: Biển như có tính cách, tâm hồn của con người.

- Láy : mây mưa , xám xịt , nặng nề , ầm ầm,  lạnh lùng,hả hê .

- Ghép : màu sắc , mây trời

a)

Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ...Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt,lạnh lùng, lúc sôi nổi,hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng...

b) Đoạn văn trên sử dụng phép tu từ so sánh là chủ yếu . Từ ngữ giúp em nhận ra : Như 

TD :Khi quan sát biển thay đổi , tác giả đã liên tưởng đến  sự thay đổi tâm trạng của con người: như con người, biển cũng biết vui, buồn, lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng... khiến cho biển như là một con người thật , vô cùng đáng yêu , gần gũi, thân thương.

đợi chiều 2 hay 3h đi hok về mik lm cho bây h bận đi hok

a)"lúc"

b)liệt kê cảnh đẹp "rừng cọ","đồi chè",....

c)liệt kê các triều đại "Triệu"."Đinh","Lý","Trần"

a)như con người lúc buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng

Xét cấu tạo : liệt kê không theo cặp

Xét ý nghĩa : Liệt kê ko tăng tiến

b) đẹp vô cùng, Tổ quốc ta ơi

rừng cọ đồi chè đồng xanh ngào ngạt

Xét ý nghĩa : liệt kê ko tăng tiến

Xét cấu tạo liệt kê ko theo cặp

c) Từ Triệu, Đinh, Lý , Trần bao đời gây nền độc lập cùng Hán, Đường , Tống, Nguyên mỗi bên xưng đế một phương.

Tuy mạnh yếu từng lúc khác nhau. Song hào kiệt đời nào cũng có

Xét cấu tạo : tăng tiến (theo thời gian hình thành)

Xét ý nghĩa : ko theo cặp

Mọi người giúp e với ạ

- Đoạn văn tả đặc điểm của biển là:

   Đoạn văn tả đặc điểm về sự thay đổi màu sắc của mặt biển theo sắc màu của mây trời.

   Câu văn nói rõ điều đó: Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời.

   - Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát bầu trời và mặt biển vào những thời điểm khác nhau:

   Khi trời xanh thẳm - biển cũng thẳm xanh.

   Trời trải mây trắng nhạt - biển mơ màng dịu hơi sương.

   Trời âm u mây mưa — biển xám xịt nặng nể.

   Trời ầm ầm giông gió - biển đục ngầu, giận dữ.

   - Khi quan sát biển, tác giả đã có những liên tưởng thú vị:

    Khi quan sát, tác giả đã có liên tưởng đến sự thay đổi tâm trạng của con người: như con người, biển cũng biết vui, buồn, lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng...

   Sự liên tưởng này khiến biển đáng yêu và gần gũi với con người.